La rete della solidarietà. Assistenza, accoglienza e integrazione a Milano e in Lombardia tra passato e futuro.

da Redazione | Ott 1, 2019 | Conferenza, Convegno, Educazione alla cittadinanza, Eventi e News, Giornata di studio, Istituto lombardo di storia contemporanea, Senza categoria

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Io sono una persona. Storie vere di migranti

da Redazione | Feb 14, 2019 | Eventi e News, Formazione, Giornata di studio, Istituto lombardo di storia contemporanea, Seminario

  Campanozzi su L’articolo 10 in Assemblea...

Fascismo, fascismi: ieri e oggi. Una storia italiana

da Redazione | Apr 5, 2018 | Conferenza, Convegno, Educazione alla cittadinanza, Giornata di studio, Iniziativa di rete, Istituti associati, Istituto lombardo di storia contemporanea

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Insegnare la Costituzione

da Simone Campanozzi | Ott 3, 2016 | Conferenza, Educazione alla cittadinanza, Eventi e News, Formazione, Giornata di studio, Istituti associati, Istituto lombardo di storia contemporanea, Ricorrenze, Senza categoria

Insegnare la Costituzione Corso di formazione per insegnanti 21 ottobre 2016, 9.00-16.30, Villa Porro-Pirelli, Induno Olona...

La Svizzera, il Ticino e le donne

da Simone Campanozzi | Mar 2, 2016 | Eventi e News, Giornata di studio, Istituti associati, Istituto lombardo di storia contemporanea, Senza categoria

LA SVIZZERA, IL TICINO E LE DONNE La condizione femminile negli Archivi Riuniti Donne Ticino GIORNATA DI STUDI Mercoledì 9 marzo 2016  Palazzo Moriggia | Museo del Risorgimento via Borgonuovo, 23 – Milano Programma: La svizzera, il Ticino e le...

Percorsi curricolari di storia

da Simone Campanozzi | Lug 26, 2015 | Educazione alla cittadinanza, Eventi e News, Formazione, Giornata di studio, Istituti associati, Istituto lombardo di storia contemporanea, Seminario, Senza categoria

Percorsi curricolari di storia: modelli e pratiche Seminario di formazione, nell’ambito della prima edizione di “Milanosifastoria”, per insegnanti, formatori, operatori dei Beni Culturali e delle Organizzazioni non governative, studenti universitari...